Værdier og ansvar
Vores vision
passioneret om at udvikle, inspirere og guide børn og unge på deres rejse mod mening,
glæde, sundhed og positive bidrag til vores demokratiske velfærdssamfund!”
vores elever allerede besidder, samt ved at omsætte deres drømme og ambitioner til
viden, færdigheder og værdier, der kommer dem til gode resten af livet!”
Anti-mobbe-politik
Stenhus Kostskole bygger på et fundament af frihed under ansvar og gensidig respekt mellem elever, lærere og forældre. Mobning accepteres ikke på skolen. Vi forventer, at eleverne udviser hensyn og tiltaler både lærere og andre elever på en høflig måde og i et pænt og sobert sprog.
Trivselsundersøgelse
Vi har i løbet af marts måned 2022 gennemført en trivselsundersøgelse blandt eleverne på Stenhus Kostskole. Formålet med undersøgelsen er at give et billede af, hvordan eleverne trives med at gå i skole. Undersøgelsen indeholder spørgsmål om elevernes trivsel – fagligt, personligt og socialt samt spørgsmål om deres oplevelse af skolens fysiske rammer.
OmSORGsplan
OmSORGsplanen skal opfattes som et redskab, der kan bruges, når det, der ikke må ske, sker.
Kodeks for god opførsel
Stenhus Kostskole har udarbejdet et kodeks for god opførsel blandt alle elever.
Samarbejdsmodel
Samarbejdsmodellen er udarbejdet med redskab for elev, forældre og lærer til at skabe det bedst mulige læringsrum.
Den professionelle elevsamtale
På Stenhus Kostskole prioriterer vi at have tid til god kommunikation med eleverne. Klasselæreren har derfor årlige elevsamtaler, hvor hverdagen samt faglige, personlige og sociale kompetencer diskuteres.
Medie-manifest
Vi har på Stenhus Kostskole forholdt os til den megen debat om børn og unges uhensigtsmæssige brug af digitale medier og de mange udfordringer, det giver både i grundskolen og ikke mindst på ungdomsuddannelserne.
Derfor har en arbejdsgruppe set på, hvordan vi bedst udnytter fordelene og mest effektivt undgår ulemperne ved brug af mobil og PC i undervisningen – og samtidig styrker elevernes sociale relationer i pauserne.
Ressourcecenteret
På Stenhus Kostskole tilbyder vi støtte til elever, der er ordblinde eller to-sprogede.
Herudover kan elever i 5. til 9. klasse, hvor alm. undervisningsdifferentiering ikke er tilstrækkeligt, modtage støtte, der som hovedregel vil foregå som inklusion i klassen.
Elever, der kommer til skolen fra udlandet, uden tilstrækkelige kundskaber i mundtlig og/eller skriftlig dansk, tilbydes undervisning i skolens sprogcenter uden for skoletid og mod ekstra betaling.